galmin 近畿 20代 学生 教職のあり方について考えたときに、労働の大前提が欠如していることに気がつく。
Y 関東 20代 教員の友人 私たち（茨城部活動問題対策委員会）のモットーは、初志貫徹である。教員が部活動顧問をやらねばならない現状は絶対におかしいので、何としてでもそれを変えたい。
50代 中学校 教員を増やす必要はありません。今いる人員で勤務時間内でできることをすればいいのです。人を増やせば、仕事を増やすことにつながる可能性があります。教員自身が創造した仕事も少なくありません。
ひこにゃんアナリスト 近畿 滋賀県人 滋賀県で学校の働き方改革に関心を寄せる方がいましたらぜひ繋がりたく、お問い合わせいただければ幸いです。
近隣住民 関東 40代 学校休みともばれば朝から夕方遅くまで窓を閉めても聞こえてくる騒ぎ声。休日まではやめてもらえないでしょうか。
匿名 中部 30代 公立中 部活動ばかりが注目されていますが、ボランティア活動の裏側で動く教員の実状も知っていただきたく投稿しました。
私学教員 A 20代 私立高 少しでも私立学校の実態が明らかになって欲しくて投稿しました。
トム 近畿 40代 地域 私は、部活問題の中の、近隣の学校騒音の部類です。それに、生徒もなぜ土日朝早くから部活してるんでしょうか？
ケロケロ 30代 公立.教諭 なぜ、GWに大会があるのでしょう。なぜ、主催者側はこの連休前後の週にしないのでしょうか。
20代理科教師 20代 高校 教師は消耗品ではありません。一人一人の人生に一つ一つのかけがえのない人生があります。子供は未来の宝です。それを守り、育む教員でありたいと強く願うものです。
